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想到才吃过的炸饺子的味道,六个小学生都忍不住咽了咽口水,这个时候上课铃响了,他们赶紧坐回了位置,老师走进了教室,站起来向老师鞠躬之后,下午第一节课正式开始。
课上到一半的时候,赵小茜后知后觉地意识到,好像根本没人问她上午摔倒的事情,因为大家都吃饺子去了。
午后
星星福利院,厨房里,林易在数饺子,送赵小茜去学校后,回到福利院他就开始继续包饺子,一直到现在,肉馅用完了,变成了两百零九个摆在灶台上的饺子。
确保每个饺子都没挨着,不会粘连,数了八十个饺子放进冰箱冷藏室,另外的一百二十九个饺子连着盘子放进冷冻室,等饺子彻底冷冻后,就可以把它们装进袋子里储存了。
把灶台收拾干净,盆碗筷都清洗了,走出厨房,就看到小孩儿在搬院墙边的砖块,赶紧走过去,把砖块从小孩儿手里取下来,林易表情严肃地对小孩儿说:“砖块很重,砸到脚上之后,会很疼很疼,还会流血的。”
这是林易小时候的亲身经历,搬石头玩,结果砸在了自己脚上,脚趾被砸破了口,哗哗地流血,不仅如此,之后被砸的脚趾趾甲都掉了,花了一段时间才慢慢重新长出来。
所以对于搬石头、砖块这种事情,林易相当敏感。
但人能用语言交流、传递经验,却很难让交流的对象感同身受,尤其在这个对象是个不到五岁的小孩儿的情况下。
小孩子对于成年人形容的危险根本没有确切的认知,简单来说,就是话听了,但没走心,况且对小孩儿而言,也很难做到走心。
所以林易看到小孩儿对他眨眨眼,试图再去拿砖块,又被阻止之后,确定真不让他玩,于是转头玩其他的去了。
林易走到他身边,看他拿起小石块丢出去捡回来,正好石块落到了他脚边,林易把石块捡起来丢出去,小孩看着他呆了几秒,哒哒哒跑去捡起石块丢向了林易,石块落在了二人中间,林易走过去捡起来,打算再次丢给小孩儿的时候,他意识到了不对。
互相丢石头,这不就是在教小孩儿用石头砸人吗?这怎么能行!
于是小石块被他没收了,他对小孩儿说:“丢石头不好,我们丢其他的。”
他进了自己的房间,出来的时候手里拿着一个巴掌大小的蓝色玩偶,对这个玩偶他有印象,是原身的研究生室友跟女朋友出去抓娃娃,因为抓得太多,回来后到处送人,而原身就得到了一个。
抛了抛玩偶,走到小孩儿身前几步远的地方,把玩偶轻轻扔到小孩儿怀里,小孩儿没反应过来,玩偶直接掉在了地上。
小孩儿看着地上的玩偶,再看看林易,突然蹲下身捡起玩偶丢向了林易,林易一把抓住,丢给了他……
接下来一个小时,林易就陪着小孩儿玩丢玩偶的游戏,最后一次捡起玩偶,林易累得不行了,坐在凳子歇气。
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